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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

📌(撰稿:昌育和)

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    • 龙贵峰📆LV4六年级
      2楼
      关于对拟任干部进行公示的公告🍜
      2024/08/09   来自延吉
      5回复
    • ☞公孙胜山LV6大学四年级
      3楼
      在英国留学:“后种族”的迷思与“被沉默”的中国学生♿
      2024/08/09   来自德阳
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    • 彭朗博🎾LV8幼儿园
      4楼
      新东方公布第四财季业绩,新教育业务收入同比增长50.3%🐫
      2024/08/09   来自安庆
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    • 葛紫宝LV3大学三年级
      5楼
      【趣解廿四时】立秋“咬秋”咬的是什么?🎪
      2024/08/09   来自赤壁
      3回复
    • 国星秀🃏🤑LV2大学三年级
      6楼
      隔离日子的温暖记忆【图片】❍
      2024/08/09   来自九江
      7回复
    • 扶会桦LV2大学四年级
      7楼
      阻挠两岸同胞交流合作、制造两岸对立对抗的图谋都必落空❝
      2024/08/09   来自朔州
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